Palabras desde Águila Sur

En Educación, para transformar la cualidad de los resultados alcanzados, con los esfuerzos desplegados en la actualidad, resulta necesario integrar a la comprensión, aquella que implícitamente se asume, espacios, miradas, para observar la presencia de facultades susceptibles de cultivar en el funcionamiento humano, que favorezcan respuestas de otro orden y que abran una explicitación sobre nuestra condición esencial, que siempre debiese estar mejor precisada. Sostener la presencia de una oportunidad para participar de un nivel de actividad mas esencial, sutil, que integra dimensiones mas plenas de la experiencia, que actualiza y que enriquece, a través de un entrenamiento accesible, es una pretensión no menor, es abrir otra categoría de influencia susceptible de conducir, de organizar e incorporar a los proyectos educativos. Existen varias fuentes que nutren esta comprensión, sin embargo la más conducente es la práctica, probar su resultado, constar sus efectos. Como profesionales,...

La posibilidad de tomarse en serio el papel que significa ser padres ahora, y pretender compartir con otros en un espacio que se decide ocupar para desarrollar en conjunto con los otros padres, y contando con la asistencia de profesores, profesionales habilitados para entrenar a nuestros niños de la mejor manera posible, para ofrecerles lo mejor de lo que ya sabemos, y lo que también vayamos encontrando en el camino, que se revele como significativo para prosperar en la satisfacción en esta tarea. El estado ofrece una matriz para estructurar un sistema orientado al sostén de este proceso. Se reconoce que para el bien común todos, el grado de armonía susceptible de generar y conquistar entre todos es bueno para todos. Este proceso reconoce actualmente su insatisfacción no está todo dicho, hay desequilibrios esenciales, al parecer, que al llegar a un mínimo estamos aun por debajo, se echan de menos desarrollos cualitativos. La participación organizada de padres y apoderados para apre...